目录
非洲研究与中非合作
中非合作论坛20年:回顾与展望贺文萍;1-9
命运共同体视域下的中非人文交流理论体系构建王珩;王丽君;10-17
从宗教关系史角度解读基督教在非洲的传播历程郭佳;18-24浙师学者
陈玉兰教授简介2江南文化研究
《越人歌》楚译的象征主义审美表现及其对诗歌翻译的启示陈玉兰;25-35+2
周作人语言融合观的构建刘茵;36-43
义乌淘宝村语言景观的多模态分析毛力群;朱赟昕;44-50儿童文学与文化研究
作为“文化指标”的儿童游戏——玛格丽特·米德的儿童游戏研究王媖娴;51-58
日常幻想中的世俗情味与童年奇景——论小河丁丁幻想小说的创作风格及其本土化特质钱淑英;59-67
民间精神与童心世界的融合——论常立著《八仙的传说》黎亮;68-74教育论坛
习近平区域教育发展重要论述在浙江的展开与系统化刘剑虹;75-82
从跟随者到领跑者:爱尔兰STEM教师专业发展模式与实施路径钟晨音;朱佳扬;83-90
大学治理文化建设的困境、思路及实践策略之管窥俞婷婕;91-99历史学
小三线建设背景下农工互融型社区的形成——以江西“国营九七四厂”为中心的讨论(1965—1968)马军;朱焘;100-108
共生之难:抗战时期浙江人在福建崇安的垦荒运动丘新洋;109-120浙师新书架
《南非种族与族群关系变迁研究》简介121
《危机下的融合与发展:抗战时期后方机制面粉工业研究》简介121
征稿启事122